Klinik penulisan artikel ilmiah: Strategi peningkatan kompetensi publikasi masyarakat akademik menuju jurnal terakreditasi Sinta
DOI:
https://doi.org/10.35335/lebah.v19i3.520Keywords:
Jurnal terakreditasi SINTA, Klinik penulisan artikel ilmiah, Literasi akademik, Pengabdian kepada masyarakat, Publikasi ilmiahAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi penulisan dan publikasi ilmiah masyarakat akademik menuju jurnal terakreditasi SINTA melalui model Klinik Penulisan Artikel Ilmiah. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya kemampuan publikasi dosen, guru, dan peneliti muda di daerah akibat keterbatasan kompetensi teknis dan minimnya pendampingan publikasi berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah clinic-based training berbasis daring yang mengombinasikan webinar penulisan artikel ilmiah, praktik penulisan berbasis naskah nyata, serta pendampingan teknis submission melalui sistem Open Journal System (OJS). Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, dan pemantauan luaran publikasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi peserta secara signifikan, ditandai dengan seluruh peserta (100%) memperoleh skor post-test di atas batas kompetensi minimal dan berhasil melakukan submit artikel ke jurnal ilmiah nasional. Sebagian naskah telah berstatus published dan accepted, sementara lainnya masih dalam tahap review. Kegiatan ini efektif meningkatkan kapasitas publikasi ilmiah dan berpotensi direplikasi sebagai model pengabdian berbasis literasi akademik yang berkelanjutan
References
Agustin, N., & Fithriyah, A. (2025). Pendampingan penulisan karya ilmiah bagi mahasiswa sebagai upaya peningkatan budaya akademik di perguruan tinggi. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 235–246.
Fatmawati, E. (2017). Penguatan Publikasi Ilmiah Dosen Melalui Kiprah Pustakawan Perguruan Tinggi. LIBRARIA: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 63–78.
Fattah, A. (2024). Penguatan Kapasitas Menulis Dan Publikasi Ilmiah Dosen Di Jurnal Bereputasi di Sekolah Tinggi Agama Islam Senori Tuban. Universitas Islam Negeri maulana Malik Ibrahim Malang. https://repository.uin-malang.ac.id/19419/
Herlina, S. A., SS, M., Alfida, S. A., SS, M., Maryam, S., Hamdani, F., & IP, S. (2023). VISUALISASI BIBLIOMETRIKA PUBLIKASI DIGITAL DAN KEBIJAKAN PERGURUAN TINGGI TENTANG MODERASI BERAGAMA PADA TAHUN 2014–2023 DI INDONESIA.
HIDAYAT, T., & SASSI, K. (2025). PERBANDINGAN KOMPETENSI AKADEMIK BIDANG KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA INDONESIA DAN SUDAN. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(1), 99–108.
Husamah, H. (2024). Literasi urgensi dan peran dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan. Jurnal Pendidikan Profesi Guru.
Ilmiah, K. T. (2023). Peningkatan Pengetahuan Dan Keterampilan Dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Terakreditasi Sinta. Community Development Journal, 4(2).
Junanah, M. I. S. (2021). Analisis Implementasi Manajemen Pendidikan Tinggi Pada Kemitraan Internasional Di Bidang Riset Dan Publikasi Ilmiah Di Universitas Islam Indonesia. Universitas Islam Indonesia.
Miharja, D., & Bustomi, J. (2021). Peningkatan daya serap hasil riset UIN SGD Bandung untuk pengembangan pembangunan daerah (p. 100). LPPM UIN SGD Bandung.
Nasution, M. K. M., & Mahyuddin, K. (2016). Karya ilmiah dosen & mahasiswa. Harian Waspada.
Rachbini, W., Wulandjani, H., & Evi, T. (2024). Disertasi Dan Tesis Berbuah Novelty: Panduan Menemukan Kebaruan dalam Penelitian. CV. AA. Rizky.
Rohman, M., Kurniawan, W., Nawawi, M. L., & Yana, H. H. (2024). Pelatihan penyusunan artikel ilmiah bagi mahasiswa perguruan tinggi keagamaan Islam. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(2), 185–198.
Salami, M. M., Supatmin, S., & Mahmudi, M. (2025). Program Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah untuk Peningkatan Kualitas Publikasi Jurnal di Lembaga Pendidikan. Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS], 3(1), 17–28.
Santoso, B. (2024). Bimbingan Mahasiswa untuk Membuat Karya Ilmiah sebagai Tugas Akhir Mahasiswa Universitas Terbuka. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 3(02), 95–101.
Sri Suryaningsum, S. E., Ir Heru Sigit Purwanto, M. T., Rakyan Widhowati Tanjung, S. E., Berliana Kusumastutik, S. E., Benizi Agusmas Bour, S. A., & Andre Juanda Limbong, S. E. (2020). Strategi Pendanaan Penelitian pada Perguruan Tinggi untuk Meningkatkan Kinerja Penelitian. Nugra Media.
Susilo, A., Marianita, M., & Satinem, Y. (2025). Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Publikasi untuk Mendorong Peningkatan Kualitas Mahasiswa. Madaniya, 6(2), 813–822.
TINGGI, L. L. P. (2025). KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI. Universitas, 2, 61026.
Wasliman, E. D., Wasliman, I., & Rosmaladewi, O. (2025). Buku Ajar Kajian Publikasi Jurnal Ilmiah Membangun Kualitas: Strategi dan Teknik Dalam Publikasi Jurnal Ilmiah. Deepublish.
Widiyastuti, N. E., Sanulita, H., Waty, E., Qani’ah, B., Purnama, W. W., Tawil, M. R., Hermawan, M. S., Zahara, A. E., Asry, W., & Daniati, D. (2023). Inovasi & Pengembangan Karya Tulis Ilmiah: Panduan Lengkap Untuk Penelitian dan Mahasiswa. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hengki Tamando Sihotang, Galih Prakoso Rizky A
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
