Menghidupkan nilai pancasila dalam praktek keahlian sesuai jurusan SMK
DOI:
https://doi.org/10.35335/lebah.v18i4.365Keywords:
Pancasila, Penerapan, SMKAbstract
Pancasila sebagai dasar negara dan Ideologi merupakan titik kunci yang perlu dipertahankan eksistensinya. Namun, saat ini generasi muda di Indonesia mengalami degradasi moral dalam menerapkan nilai Pancasila. Diperlukan solusi nyata yang tepat sasaran dalam mengatasi urgensi permasalahan yaitu dengan tujuan memahami dan menerapkan nilai Pancasila bagi generasi muda terhadap pentingnya kehidupan nilai Pancasila dalam praktik sesuai jurusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode menggunakan penelitian hukum empiris kualitatif deskriptif terhadap ketentuan Pancasila sebagai dasar dan sumber dari segala sumber hukum Indonesia dengan praktik nyata masyarakat di lingkungan sekolah. Penguatan nilai Pancasila terhadap siswa SMK yang tidak hanya membutuhkan keahlian melainkan juga etika, tanggung jawab dan kerja sama sehingga keterampilan vokasi dengan nilai Pancasila sangat relevan. Terdapat 28 siswa kelas X TKJ SMK Dian Kirana 1 Sragen dari skala pemahaman dan penerapan nilai Pancasila secara garis besar setelah pengabdian masyarakat sudah memahami penerapan nilai Pancasila dan hanya terdapat salah satu siswa yang masih dikategori rendah dalam memahami maupun penerapan nilai Pancasila sesuai bidang kejuruan. Harapannya nilai Pancasila semakin menjadi landasan moral terhadap lulusan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) supaya siap terjun ke dunia kerja sebagai tenaga profesional yang bermoral dan berkarakter Pancasila.
References
Adetia, M. F., Alfiah, N., & Aranah, S. N. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Budaya Sekolah Dasar di Era Digital. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 12. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.518
Aji, P. T., Nasuha, A., Irmawati, D., Sofyan, M. A. H., & Musaddid, A. T. (2024). Teacher Competence in the Use of ChatGPT for Developing Learning Media in Vocational High Schools. International Journal of Community Service Learning, 8(4), 407–414. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v8i4.85397
Al-Billeh, T., Al-Hammouri, A., Khashashneh, T., Al Makhmari, M., & Al Kalbani, H. (2024). Digital Evidence in Human Rights Violations and International Criminal Justice. Journal of Human Rights, Culture and Legal System, 4(3), 842–871. https://doi.org/10.53955/jhcls.v4i3.446
Angraini, P. D. S. N. (2023). Legal effectiveness of independent waste management through waste banks in the City of Tegal as an effort to empower and care for the environment. International Journal of Politics and Sociology Research, 11(2), 197. https://doi.org/https://doi.org/10.35335/ijopsor.v11i2.155
Angraini, P. D. S. N. (2025). Enforcement and Protection of Human Rights Law (HAM) Against Human Trafficking Cases in Indonesia. Journal of Law Science, 7(1), 55. https://doi.org/https://doi.org/10.35335/jls.v7i1.5873
Angraini, P. D. S. N., Rizka, & Azhari, A. F. (2022). Disparity and Theory of Legal Ideals Against the Cancellation of the Adoption of Children in the Study of Decisions in the Indonesian General Courts. Legal Brief, 11(2), 1377–1386. www.legal.isha.or.id/index.php/legal
Angraini, P. D. S. N., Wardana, R. A., & Widowati, N. H. (2025). Penyuluhan Pencegahan Bullying di Lingkungan Sekolah. Jurnal Pengabdian Mimbar Integritas, 4(2), 539.
Ansya, Y. A., Ardhita, A. A., Sari, K., Nainggolan, M. G., Ayunda, R., Hasibuan, W. A., & Antika, W. (2021). Lunturnya Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Idelologi dalam Kehidupan Masyarakat Indonesia di Era Globalisasi yang Mengakibatkan Munculnya Kelompok Teroris. Handayani, 12(2), 144–153.
Ardhani, M. Della, Utaminingsih, I., Ardana, I., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Gema Keadilan, 9(2), 81–92. https://doi.org/10.14710/gk.2022.16167
Ariany, F., Rohiyatun, B., & Garnika, E. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Proses Pembelajaran Di Madrasah Tsanawiyah. CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan, 4(1), 47–56. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/cendekia.v4i1.2764
Eliza, K. M., Sari, S., Hellenia, S., Tianasati, F., & Hasan, Z. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Ideologi Negara Dalam Kehidupan Masyarakat Di Era Globalisasi. Journal of Law and Nation (JOLN), 3(Mei), 341–350.
Firmansyah, R., Hamzah, S., & Almuntarizi. (2025). Etika Digital dan Pancasila: Sinergi Transformasi Pelajar melalui Proyek Inovasi Teknologi Digital. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 5(1), 89–100. https://doi.org/10.52738/pjk.v5i1.673
Kiftiyah, A., & Wahyuningsih, I. S. (2025). Sukarno’s Visionary Ideas in Formulating Pancasila as The Basis of The State. Bhinneka Tunggal Ika: Pancasila Jurnal Internasional Berbahasa Indonesia (BTI), 2(1), 30–43. https://doi.org/https://doi.org/10.52738/
Mutia, E., Madjid, I., Azuddin Yakob, N., Asmara, J. A., Mulyany, R., BZ, F. S., Farid, F., Suryani, A. I., Halimatussakdiah, Nizam, A., Seftarita, C., & Bambang. (2023). Community Service: Entrepreneurship And Cultural Collaboration To Improve The Quality Of University. International Journal Of Community Service, 3(4), 261–268. https://doi.org/10.51601/ijcs.v3i4.227
Pratiwi, C. S. (2024). Threat to Indonesia’s Constitutional Court Independence Posed by Religious Populist Movements and its Implication Towards Human Rights. Constitutional Review, 10(2), 307–339. https://doi.org/10.31078/consrev1022
Rizqullah, T. M., & Najicha, F. U. (2022). Pegimplementasian Ideologi Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2), 2630–2633. https://doi.org/https://doi.org/10.31316/jk.v6i2.3072
Saputri, N. E., & Samsuri. (2020). The Existence of Pancasila Ideology in the Concept in Indonesia Legal. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 7(10), 535–543. https://doi.org/ttp://dx.doi.org/10.18415/ijmmu.v7i10.2085
Savitri, A. S., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai - Nilai Pancasila dalam Kehidupan di Era Globalisasi. Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 165–176. https://doi.org/10.36456/inventa.5.2.a3549
Setiowati, A. P., Pramesti, N. D., Zahro, N. S., Fitri, R., & Nugraha, R. G. (2022). Penerapan Pancasila Bagi Masyarakat Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2128–2133. https://doi.org/https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2938
Sumarni, E., Adawiah, E. R., & Yurna. (2023). Sarana Berpikir Ilmiah (Bahasa, Logika, Matematika Dan Statistika). Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(4), 106–122. https://doi.org/https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i4.299
Suwandi, Turkamun, & Anwar, M. (2024). Menyiapkan Peserta Didik Untuk Hidup dan Berkehidupan dalam Masyarakat Berbangsa dan Bernegara Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila pada Siswa SMK Letris Indonesia 1, Ciputat Tangerang Selatan. Pengabdian Sosial, 4(1), 56–60. https://doi.org/10.32493/pbs.v4i1.38297
Tiyas, M. A., & Safitri, S. (2024). Implementasi Penghargaan dan Penghayatan Nilai-nilai Pancasila di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 55 Palembang. ANTHOR: Education and Learning Journal, 3(1), 8–13. https://doi.org/10.31004/anthor.v3i1.287
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Peggy Dian Septi Nur Angraini, Nur Halimah Widowati, Rafiq Adi Wardana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
