Mengembangkan Kreativitas Dan Inovatif Siswa Melalui Pelatihan Dengan Menggunakan Media Sosial di SMK Nurul Huda Baros
DOI:
https://doi.org/10.35335/lebah.v19i3.490Keywords:
Inovatif, Kreativitas, Media Sosial, PelatihanAbstract
Perkembangan pendidikan saat ini menuntut perubahan signifikan dalam metode pengajaran, terutama dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Pendidikan tradisional yang berfokus pada penguasaan materi dianggap tidak memadai untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan masa depan. Oleh karena itu, pengembangan kreativitas siswa menjadi krusial. Program ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi siswa di SMK Nurul Huda Baros melalui pelatihan pemanfaatan media sosial secara efektif dan produktif. Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah untuk mengembangkan kreativitas dan inovatif siswa SMK Nurul Huda Baros melalui pelatihan pemanfaatan media sosial yang efektif dan produktif. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) untuk mengembangkan kreativitas dan inovatif siswa melalui pemanfaatan media sosial di SMK Nurul Huda Baros dilakukan melalui serangkaian langkah yang terstruktur dan berbasis pada pendekatan praktis. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah peningkatan keterampilan siswa yang dapat mempersiapkan mereka dalam menghadapi dunia kerja yang semakin kompleks. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa dapat memberikan kontribusi positif bagi lingkungan sekitar sekaligus beradaptasi dengan perkembangan teknologi informasi yang terus berubah
References
Berliana, W., Setyarini, S., Lengkanawati, N. S., Musthafa, B., & Rodiyah, R. S. (2025). Promoting Vocational School Students’ Critical Thinking in Speaking by Using Instagram: Teachers’ Voices. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 17(2). https://doi.org/10.35445/alishlah.v17i2.6693
Callan, V. J., & Johnston, M. A. (2022). Influences upon social media adoption and changes to training delivery in vocational education institutions. Journal of Vocational Education and Training, 74(4), 619–644. https://doi.org/10.1080/13636820.2020.1821754
Comesana-Comesana, P., Amoros-Pons, A., & Alexeeva-Alexeev, I. (2022). Technocreativity, Social Networks and Entrepreneurship: Diagnostics of Skills in University Students. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 17(5), 180–195. https://doi.org/10.3991/ijet.v17i05.28183
Deagustami, R., Sinaga, R. M., & Pujiati, P. (2025). The Use of Tiktok Application in Geography Learning Based on Project-Based Learning in Improving Students’ Creative Thinking Skills in Public High School 16 Bandar Lampung. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 10(1), 18. https://doi.org/10.33394/jtp.v10i1.13238
Efendi, S., Kasih, D., Taran, J. P., Ziadi, F., Noviana, S., Aunina, Y., Mustaqin, H., Meliawati, Arita, P., Junaida, R., & Sari, S. P. (2023). Otimalisasi Pengabdian Masyarakat Melalui Program KPM Di Gampong Blang Puuk Kulu Kecamatan Seunagan Kebupaten Nagan Raya. BJPM, 1(2), 43–52. https://doi.org/10.62667/begawe.v1i2.20
Faroh, W. N., Lestari, A. W., & Kustitik, K. (2023). Optimalisasi Penggunaan Internet Untuk Membuka Peluang Usaha Siswa Smk Sasmita Jaya 2. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen, 3(2), 113. https://doi.org/10.32493/kmm.v3i2.30715
Gulzar, M. A., Ahmad, M., Hassan, M., & Rasheed, M. I. (2022). How social media use is related to student engagement and creativity: investigating through the lens of intrinsic motivation. Behaviour and Information Technology, 41(11), 2283–2293. https://doi.org/10.1080/0144929X.2021.1917660
Hertin, R. D., Wijaya, H., Maghfuriyah, A., Anjara, F., Listiana, N., Nugroho, F., & Istiqomah, N. A. (2024). Entrepreneurship Dan Social Media Promotion Dalam Transformasi Digital 4.0 Di SMK Bina Rahayu. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 3(3), 331–336. https://doi.org/10.59025/cj4ypm14
Hidayati, K., Rahmawati, A., & Wijayanto, D. S. (2024). Effectiveness of using google sites-based learning media to improve critical and creative thinking abilities of vocational school students. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 10(3), 632. https://doi.org/10.29210/020243964
Karina, M., Irawan, I. N., Yusnaeni, Y., Ramayanti, T. P., Lubis, R. B. F. P., & Lubis, A. (2025). Program Pelatihan Optimalisasi Manajemen Media Sosial sebagai Sarana Pemasaran Digital di SMK Tunas Bangsa Depok. Journal Of Human And Education (JAHE), 5(1), 691–698. https://doi.org/10.31004/jh.v5i1.2262
Karo, D. K., Restiana, V., Haelitik, A., & Karo Karo, S. U. (2024). Strategi Peningkatan Kreativitas Guru di Tengah Keterbatasan Media Internet. MANTHANO: Jurnal Pendidikan Kristen, 3(1), 49–60. https://doi.org/10.55967/manthano.v3i1.60
Kusbianto, K., Sitompul, A., Sahputra, R., Ruslan, R., Azmi, S., Simamora, M. S., Nurhayati, N., & Satar, A. (2024). Tanggungjawab Sosial Dalam Tatakelola Perusahaan Yang Baik Terhadap Masyarakat Desa Pangobusan, Kabupaten Toba. Swarna Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(5), 385–392. https://doi.org/10.55681/swarna.v3i5.1308
Li, M., & Mu, A. (2025). Implementation Creative-Based Learning on Enhancing the Innovative Abilities of Education Students. Journal of Ecohumanism, 4(1), 1353–1360. https://doi.org/10.62754/joe.v4i1.5942
Lokollo, L. J. (2025). Harnessing Social Media for Independent Learning: Insights from Higher Education Students. Journal of Ecohumanism, 4(1), 3746–3762. https://doi.org/10.62754/joe.v4i1.6219
Muyardhan, M., Ibrahim, A. I., Adda, H. W., & Buntuang, P. C. D. (2024). Penerapan Perilaku Inovatif Sebagai Peningkatan Kualitas Pada Produk Kemiri Oil Celebes. Jurnal Media Wahana Ekonomika, 21(2), 379–390. https://doi.org/10.31851/jmwe.v21i2.15377
Nilasari, B. M., Darasih, R., Henny, D., Walidaeni, I., Pongoh, A. S., Rahmawati, U. N., & Sasantyarini, S. (2024). Kepemimpinan Menumbuhkan Kreatifitas Siswa dengan Pemanfaatan Media Sosial. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(3), 423–431. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i3.6535
Oh, J. E., Chan, Y. K., & Kim, K. V. (2020). Social media and e-portfolios: Impacting design students’ motivation through project-based learning. IAFOR Journal of Education, 8(3), 41–58. https://doi.org/10.22492/ije.8.3.03
Parini, P., Fauziah, R., Ramadhani, A., & Masitha, N. (2024). Pelatihan Peningkatan Kompetensi Siswa Dalam Pembuatan Konten Kreatif (Photography, Audio Dan Vidio Editing) Pada Media Sosial. Jurnal Pemberdayaan Sosial Dan Teknologi Masyarakat, 4(1), 106. https://doi.org/10.54314/jpstm.v4i1.2105
Praditya, A., & Muhammad Firdaus Rahmadi. (2025). Optimalisasi Media Sosial untuk Meningkatkan Komunikasi Digital dan Kreativitas Siswa SMK Grafika Desa Putera. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi, 2(2), 339–349. https://doi.org/10.32493/j.png.v2i2.52032
Prastyo, A. B., Gembong, S., Masfingatin, T., & Maharani, S. (2020). HOTS Android-Based student worksheets to practice creative thinking ability of vocational school students. Journal of Physics: Conference Series, 1464(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1464/1/012006
Puspitasari, E., Amin, F., Rizal, A., Nurraharjo, E., & Sutanto, F. A. (2024). Peningkatan kompetensi digital marketing MGMP pemasaran dalam dimensi penguatan karakter pelajar pancasila. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 7(1), 181–195. https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i1.20880
Putri, A. V., Suryandoko, W., Abdillah, A., Sabri, I., & Handayaningrum, W. (2025). Mendidik Konten Kreator Masa Depan: Edukasi Siswa Remaja Untuk Memproduksi Konten Kreatif Di Era Media Sosial. Edutech, 24(1), 246–256. https://doi.org/10.17509/e.v24i1.76893
Putri, E. A., Awalia, D., Shifatuzzuhroh, A., Suliawati, A. A., Trihadi, T., & Rosidin, A. (2025). Sosialisasi dan Pelatihan Manajemen Inovasi : Upaya Membangun Kreativitas Anak Muda dalam Kewirausahaan Sosial. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari, 1(9), 359–370. https://doi.org/10.59837/jpmm.v1i9.73
Rahmiyanti, H., & Rahayu, S. (2025). Improving the Creative Skill of Vocatonal High School Students Through Flipbook With Augmented Reality in Society 5.0. Jurnal PenSil, 14(2), 212–222. https://doi.org/10.21009/jpensil.v14i2.54280
Raihan, P. A., & Jarudin. (2025). Developing a Social‑Media-Based Manufacturing Engineering Drawing Teaching Module to Improve Students’ Skills. Global Synthesis in Education Journal, 3(1), 31–40. https://doi.org/10.61667/scpfch12
Ridwan, S. S., & Sari, W. P. (2023). Analisis Proses Kreatif dalam Pembuatan Konten Interaktif di Media Sosial Instagram Majalah Sunday. Prologia, 7(1), 62–70. https://doi.org/10.24912/pr.v7i1.15781
Sulistyo, W. D., Utami, I. W. P., Widiadi, A. N., Umami, R. O., & Ismail, A. S. (2025). Mengembangkan kompetensi guru Sejarah SMK yang inovatif melalui pelatihan videografi. Jurnal Praksis Dan Dedikasi Sosial, 8(1), 87–96. https://doi.org/10.17977/um022v8i12025p87-96
Sun, X. (2020). Social media use and student creativity: The mediating role of student engagement. Social Behavior and Personality, 48(10), 1–8. https://doi.org/10.2224/SBP.9356
Suyana, N., Hikmah, N., Fayola, A. D., Subroto, D. E., Ibrahim, N. W., Derlini, D., & Siagian, T. (2025). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Kreatif Untuk Guru Sekolah Dasar Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(3), 4236–4240. https://doi.org/10.31004/cdj.v6i3.46372
Tang, S., & Cui, T. (2025). Exploring the impact of parasocial interactions with digital entrepreneurial influencers on higher vocational students’ entrepreneurial intention: empirical evidence from China. International Journal of Emerging Markets. https://doi.org/10.1108/IJOEM-05-2024-0831
Vilarinho Pereira, D. R., Koehler, A. A., & De Souza Fleith, D. (2021). Understanding the Use of Social Media to Foster Student Creativity: A Systematic Literature Review. Creativity, 8(1), 124–147. https://doi.org/10.2478/ctra-2021-0009
Yenni, E., Hajar, S., & Tenerman, T. (2025). Penerapan Nilai-nilai Kesantunan dalam Komunikasi Media Sosial Sebagai Upaya Membangun Kesadaran Digital Bagi Generasi Z di Lingkungan Sekolah Agatha Al-Husin Desa Hamparan Perak. Jurnal ABDIRAJA, 8(1), 61–68. https://doi.org/10.24929/adr.v8i1.4051
Yuliani, N., Trisnawati, N., Idaman, N., Budilaksono, S., Suryani, F., Marhalinda, M., & Suwartane, I. G. A. (2024). Peran Homestay Dalam Pengembangan Ekonomi Dan Pariwisata Desa Margaluyu, Pengalengan, Jawa Barat. Jurnal Abdi Insani, 11(2), 1769–1781. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i2.1569
Zakiah, K., Baksin, A., & Putri, D. W. (2020). Development of Media Literation on Group of Vocational School Students. 402–407. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200225.085
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Syaechurodji Syaechurodji, Tri Suseno Aji
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
